Наша історія
Історія – свідок минулого, жива пам’ять.

Дошкільний
навчальний заклад №14 розташований в передмісті Лисої Гори м. Умань по вул.
Лисенка 27. Це мальовничий куточок, який в різні пори року дивує своєю красою і
захоплює веселковими барвами природи. Історія дитячого садка сягає в "сиву
давнину". Відкрився дитячий садок в 1967 році. Пропрацював дошкільний
заклад до 2004 року, а після закриття відновив свою роботу в 2006 році.
Наш
дошкільний заклад - це оазис атмосфери турботи , розуміння, захищеності і того
спілкування, в якому дитина зростає сильною, здоровою, веселою та емоційно
врівноваженою. Головною метою дошкільного закладу є створення сприятливих умов
для забезпечення розвитку, фізичного, психічного, соціального та духовного
здоров'я дошкільників. Центром освітньо - виховного процесу в дитячому садку є
особистість дитини. Особистість у майбутньому це той "Я - ідеал"
якого бажає сама особистість і соціум, зміст життєвих розумінь, цілей і
цінностей особистостей. Доброзичлива, творча взаємодія вихователя та дитини,
діалог двох рівних партнерів, відсутність страху, розкутість, радість
спілкування, право на власну думку, допомога саморозвитку та підтримка.
Дошкільний навчальний заклад №14 розташований в передмісті Лисої Гори м. Умань по вул. Лисенка 27. Це мальовничий куточок, який в різні пори року дивує своєю красою і захоплює веселковими барвами природи. Історія дитячого садка сягає в "сиву давнину". Відкрився дитячий садок в 1967 році. Пропрацював дошкільний заклад до 2004 року, а після закриття відновив свою роботу в 2006 році.
Наш дошкільний заклад - це оазис атмосфери турботи , розуміння, захищеності і того спілкування, в якому дитина зростає сильною, здоровою, веселою та емоційно врівноваженою. Головною метою дошкільного закладу є створення сприятливих умов для забезпечення розвитку, фізичного, психічного, соціального та духовного здоров'я дошкільників. Центром освітньо - виховного процесу в дитячому садку є особистість дитини. Особистість у майбутньому це той "Я - ідеал" якого бажає сама особистість і соціум, зміст життєвих розумінь, цілей і цінностей особистостей. Доброзичлива, творча взаємодія вихователя та дитини, діалог двох рівних партнерів, відсутність страху, розкутість, радість спілкування, право на власну думку, допомога саморозвитку та підтримка.